【摘 要】
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<正>1教材说明北师大版七年级上册第四章"认识基本的平面图形"第2节"比较线段的长短"。2重难点借助线段的和差与中点知识,利用"因为……,所以……"正确书写几何推理的步骤。3
【机 构】
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山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学;
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<正>1教材说明北师大版七年级上册第四章"认识基本的平面图形"第2节"比较线段的长短"。2重难点借助线段的和差与中点知识,利用"因为……,所以……"正确书写几何推理的步骤。3教学目标在学生理解线段的中点的基础上,根据图形中线段之间的关系进行推理和计算,渗透数形结合的数学思想,培养学生良好的逻辑推理能力。
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