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根据部分年轻教师课堂讲评时表现出的不足之处,本文列举了三道例题,梳理了习题讲评的回扣基础、直观事例、提炼升华等三种“点睛”方法,期望对年轻教师成长有所帮助.
例谈高考生物学复习中习题讲评的“点睛”方法
【摘 要】
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根据部分年轻教师课堂讲评时表现出的不足之处,本文列举了三道例题,梳理了习题讲评的回扣基础、直观事例、提炼升华等三种“点睛”方法,期望对年轻教师成长有所帮助.
【机 构】
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江苏省上冈高级中学 盐城224731
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2021年12期
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