多媒体教学在小学思品课中的问题浅析

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伴随新课程改革的进一步深入,多媒体教学手段已经广泛渗透到思品课堂教学中,课件成了教学的必备内容。利用多媒体能够创设逼真的教学环境,把一些枯燥无味的知识有声有色地展示出来,丰富了思品课的教学内容,精彩了思品课的课堂,激发了学生的兴趣,使学生入情入境,加强了感知。然而,在肯定其优越性和先进性的同时,许多老师在课件的使用过程中也出现了一些不容忽视的问题,影响了教师教学水平的提升,弱化了教学目标的实 With the further deepening of the new curriculum reform, multimedia teaching methods have been widely penetrated into the thinking of the classroom teaching, courseware has become an essential content of teaching. The use of multimedia to create a realistic teaching environment, some of the boring knowledge vividly demonstrated, enriching the thinking of teaching content, wonderful lesson thinking class, inspired the students interest, so that students entering the country, and strengthened Perception. However, while affirming its superiority and advanced nature, many teachers also encountered some problems that should not be neglected in the process of using courseware, which affected the improvement of teachers' teaching level and weakened the teaching objectives
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