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<正> 教育科学是理论的科学,又是实践的科学,没有理论的发展,就不可能使教育工作沿着正确的方向前进,没有实践的发展,不断总结实践经验,也不可能丰富教育理论,做好教育工作。而董纯才(1905-1990)同志教育活动最大的特点或优点,就是毕生致力这两方面的工作,即教育理论工作与教育实践工作,并把两者很好地结合起来。他曾经不止一次地讲,我