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在核心素养背景下开展教研工作,能够有效地提高教师的专业能力,培养学生的核心素养,而且还能加快新入职教师的成长,解决农村小学数学教学中存在的问题,激发教师的教学热情,使教师能够进一步的成长.所以,在农村小学数学教学中,不管是学校还是数学组教师都需要重视教研活动,只有这样才能有效地提高农村小学数学教学的效率,优化教师的专业水平.