【摘 要】
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摘 要: 随着现代信息技术的高度发展,传统的课堂教学模式正在发生着革命性的变化。利用网络技术对传统的课堂教学进行改良,在英语课堂上进行词汇、语法、听力和阅读的教学,使得学生,特别是学困生能提高学习英语的兴趣,并促进课堂学习的有效性。 关键词: 网络技术 英语学习 自主式学习 合作性学习 探究性学习 当前处于时代变革期的教育界肩负着培养新型接班人的重任,教师都在探索新型的教学方法以促进学生更
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摘 要: 随着现代信息技术的高度发展,传统的课堂教学模式正在发生着革命性的变化。利用网络技术对传统的课堂教学进行改良,在英语课堂上进行词汇、语法、听力和阅读的教学,使得学生,特别是学困生能提高学习英语的兴趣,并促进课堂学习的有效性。
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三、网络技术促进学生进行探究式学习
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摘 要: 绝大多数人的寿命都大大低于人类自然寿命的下限,中老年人健身锻炼对提高预期寿命有重大作用。本文对中老年人健身锻炼的安全保障、锻炼内容安排與锻炼效果评价等三个问题提出一些观点和意见。 关键词: 中老年人 健身锻炼 安全保障 内容安排 效果评价 根据对哺乳动物的寿命、生长和发育期关系的观察,以及组织细胞培养的研究,科学家认为人类的自然寿命应在100—l75岁范围内。从各国的人口调查来看
摘 要: 健美操深受现代大学生的喜爱,教师只有注意健美操的特点,重视培养学生的动作表现力和它自身的艺术感染力,才能提高教学质量,并吸引更多的学生参加,积极普及与推广,让更多的人参加到健美操运动的行列里,以达到身心健康的目的。 关键词: 健美操教学 动作表现力 教学方法 1.引言 健美操是近年来新兴的一种健身活动,它以健身为目的,融健美、健心为一体的具有整体效益的手段,兼备体育与艺术、塑造
跳远由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成。助跑的目的是获得最高的水平速度,并为准确踏板和起跳做好准备。许多资料显示,快速助跑起跳比空中姿势更为重要。因此,在跳远教学中,如何让学生掌握好助跑技术,具有重大意义。跳远教学中的助跑教学可归纳为以下三个问题。 一、助跑后如何准确踏跳 要让学生踏跳准确,首先必须让学生了解助跑与哪些因素有关,这样才能养成良好的助跑习惯。助跑的准确性主要与起动方式、节奏、步
摘 要: 本文以河北省保定市辖区的阜平、涞源、曲阳、易县、涞水五县的中小学为研究对象,立足于贫困地区的经济现状,着眼于“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,旨在找出贫困农村中小学体育工作中存在的问题及其发展的制约因素,为推进全省乃至全国贫困地区中小学体育教育工作的发展提供理论依据。 关键词: 河北省贫困地区 中小学体育 现状 对策 我国是一个农业大国,全国中小学生2亿多,1.4亿在农村。本文
摘 要: 随着世界跳高水平的不断提高,强手之间的差距越来越小,跳高比赛不仅是技术、能力的抗衡,更为突出的是心理素质的较量,如何具备良好的心理素质就成为许多教练员共同关心的问题。本文对运动员在比赛中可能发生的心理变化进行分析,并为跳高运动员能在比赛中获得成功或充分发挥应有水平提出相应的心理训练的看法。 关键词: 跳高运动员 心理状态 心理训练 随着世界跳高水平的不断提高,强手间的竞争越来越激
摘 要: 体育运动是遵循人体身心发展规律,以身体练习为基本手段,为增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育。学生身体正处于迅速生长发育时期,体内新陈代谢旺盛,身体各组织、器官的结构和智力、心理的发育都具有很大的发展潜力和可塑性。学校体育是素质教育的组成部分之一,在面向全体学生进行体育教学时,引导学生重视和进行心理健康教育,积极鼓励和指导他们经常参加体育锻炼,对于学生身体的发育,体质的增强、思想
中学体育教师不仅承担着传授体育知识与技能的任务,而且要强化对学生的成长引导,促进学生身心健康发展。传统体育教学模式过于注重动作的训练与模仿,将体育教学变成了师傅教徒弟式的过程,不利于学生的全面发展。新课程理念对中学体育教学提出了更高的要求,教师要在体育教育教学中强化理念创新与手段改进,提高教学素质化水平,提升体育教学质效。 一、强化情感熏陶,提升学生的思想道德水平 在中学体育教学中,教师不能仅
摘 要: 社会的信息化必然包括教育的信息化,教育信息化水平已成为教育现代化的标志之一,信息技术与课程整合成为教育信息化的核心。微博是Web2.0时代的产物,本文描述了如何将微博与课程整合在一起,旨在更好地促进教育信息化。 关键词: 微博 信息化教育 应用 伴随着网络技术的飞速发展,众多引领潮流的网络平台和工具逐步走入公众视野,它们在带来信息传播方式变革的同时,也带来了学习方式的变革。以计算