【摘 要】
:
目的:比较国产与进口富马酸比索洛尔片剂的生物等效性.方法:筛选20例男性健康志愿者,采用随机双交叉设计,分别给予国产以及进口富马酸比索洛尔片剂10mg,于服药前以及服药后0.
论文部分内容阅读
目的:比较国产与进口富马酸比索洛尔片剂的生物等效性.方法:筛选20例男性健康志愿者,采用随机双交叉设计,分别给予国产以及进口富马酸比索洛尔片剂10mg,于服药前以及服药后0.5~48h间隔内定时采集血样,应用高效液相色谱-荧光检测法测定样品浓度.色谱条件为,色谱柱:KYA HiQsil(150mm×4.6mm,5μm);流动相:乙腈-水-1mol·L-1磷酸二氢铵溶液(25:70:5);检测波长:Ex=226 nm,Em=300nm;流速:1.0mL·min-1;进样量:80
其他文献
针对目前大学普物实验存在的问题,提出了普物实验教学改革的基本思路,同时在教学观念、教学内容、教学方法、考核方法等有利于培养学生创新能力的方面进行了探索.
对小型私营企业报表的审计历来是风险集中的地方,因此如何审计避免风险就成了会计师事务所必须面对的问题。本文从审计的具体步骤上彻底把握小型私营企业的真实情况,以便对报表
【摘 要】“听读”是指通过听有声语言的方式获得阅读经验。英国小学阶段的母语教学特别强调“听读”这种教学方式,对我国小学语文教学,尤其是中低学段的阅读教学,有着重要的启示。“听读”不仅可以激发儿童的阅读兴趣,更能帮助学生在感受书面语的过程中积累词句、语感,在倾听、理解、交流过程中发展他们对书面语的理解能力。显然,在小学阶段,“听读”是儿童感受书面语言进而发展阅读兴趣与阅读能力的重要途径。 【关键词