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积极的心理场符合学生的求知欲和心智发展的规律,师生之间、学生之间心理相容,学生学得愉快,产生积极的态度和体验,对老师而言也是教得轻松,产生一种精神享受。所谓“教学相长”,在课堂上,师生是一体的,只有互相倾听和对话,才能焕发课堂的生命力。
创设师生心理场 焕发课堂生命力
【摘 要】
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积极的心理场符合学生的求知欲和心智发展的规律,师生之间、学生之间心理相容,学生学得愉快,产生积极的态度和体验,对老师而言也是教得轻松,产生一种精神享受。所谓“教学相
【机 构】
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无锡市辅仁高级中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年11期
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