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实验教学是高中物理教学的基础和根本,如何解决实验教学中存在的问题,指向深度学习的物理实验教学是一种有效方法。如何实现指向深度学习的实验教学,体现实验教学中学生的主体地位和教师的主导地位?文章提出四个教学策略,从不同的角度引领学生实现物理实验的深度学习。
指向深度学习的物理实验教学策略研究
【摘 要】
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实验教学是高中物理教学的基础和根本,如何解决实验教学中存在的问题,指向深度学习的物理实验教学是一种有效方法。如何实现指向深度学习的实验教学,体现实验教学中学生的主
【机 构】
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江苏省江阴高级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“促进深度学习的高中物理实验教学研究”(课题批准号:JS/2018/GH01011-0609,立项编号:D/2018/02/24)的阶段研究成果
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