【摘 要】
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在构建人类命运共同体的过程中，跨文化交际是不可或缺的途径。跨文化交际过程中，当代大学生群体普遍存在着“中华优秀传统文化传承意识薄弱”“中国文化失语”“缺乏新时代的文化自信”等问题。因此，大学生在学习英语的过程中，兼具英语语言能力与中国传统文化英语传达能力是十分必要的。大学生在英语语言学习中，注重我国传统文化要素，可以丰富英语语言学习内容，促进跨文化交际的平等进行。中华优秀传统文化融入英语语言学习的
【基金项目】
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重庆市教委人文社科规划项目“重庆民族地区民俗语言文化符号的建构与传播”（项目编号：19SKGH286）； 重庆旅游职业学院校级课题“民族地区高校的民族语言文化教育路径研究”（课题编号：XJKT-2020-03）； 重庆旅游职业学院2021年教学改革与质量工程建设项目“‘跨文化交际’教学范式改革”（项目编号：YJKG2021
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在构建人类命运共同体的过程中，跨文化交际是不可或缺的途径。跨文化交际过程中，当代大学生群体普遍存在着“中华优秀传统文化传承意识薄弱”“中国文化失语”“缺乏新时代的文化自信”等问题。因此，大学生在学习英语的过程中，兼具英语语言能力与中国传统文化英语传达能力是十分必要的。大学生在英语语言学习中，注重我国传统文化要素，可以丰富英语语言学习内容，促进跨文化交际的平等进行。中华优秀传统文化融入英语语言学习的路径，可从4个方面着手：（1）完善英语学习大纲，修订学习者的教材；（2）大学生要树立正确的中国传统文化理念；（3）融入中国传统文化元素，丰富学习内容；（4）将中国文化的英文表达纳入英文能力测评等。
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