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协同学视域下技工教育产教融合路径探略
协同学视域下技工教育产教融合路径探略
来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fgdWE4RTTY
【摘 要】
:
协同学视域下技工教育产教融合具备开放性、线性和平衡性三大特点。针对政府、企业和学校三维主体相互闭合、发展非线性和衔接失衡的问题,现代技工教育创新路径在于:以协同理
【作 者】
:
杨永明
何晓颖
高欢
【机 构】
:
舟山技师学院,浙江工业大学教科院,
【出 处】
:
职教论坛
【发表日期】
:
2017年29期
【关键词】
:
协同学
技工教育
产教融合
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协同学视域下技工教育产教融合具备开放性、线性和平衡性三大特点。针对政府、企业和学校三维主体相互闭合、发展非线性和衔接失衡的问题,现代技工教育创新路径在于:以协同理论促进产教融合的开放性;以伺服原理促进产教融合的线性;以自组织原理促进产教融合的平衡性。
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