【摘 要】
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人教版义务教育课程标准实验教科书初中《语文》教材中有一位“熟悉的陌生人”——“综合性学习”.它是和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项并列的一个项目,同时也被列入
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人教版义务教育课程标准实验教科书初中《语文》教材中有一位“熟悉的陌生人”——“综合性学习”.它是和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项并列的一个项目,同时也被列入语文课标之中,充分体现了语文学科的基本目标:全面提高学生的语文综合素养.人教版的编辑评论说:“它在本套教材的各单元中与阅读课文相呼应,共同构成了一道亮丽的风景线.”让他们始料不及的是,这道“风景线”,却是一道黯淡了的风景线.
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