读实·引辩·激趣——提高小学语文课堂效率浅谈

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《语文课程标准》明确指出“学生是语文学习的主人”“学生是学习和发展的主体”“教师是学习活动的引导者、参与者和组织者”。在小学语文课堂教学中,我们既要用好语文这门工具.又要凸现小学语文的人文精神和对学生的人文关怀,尊重学生在学习过程中的积极性、主动性和 “Chinese Curriculum Standards” clearly states that “students are the masters of language learning” “students are the mainstay of learning and development.” “Teachers are the guides, participants and organizers of learning activities.” In the Chinese teaching of primary school, we should not only make good use of the language tool, but also embody the humane spirit of the Chinese in primary school and the humanistic care of students, respect the enthusiasm and initiative of students in the learning process
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