【摘 要】
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作为实施劳动教育的重要方式,中小学劳动教育实践活动应立足学生日常生活和成长需要,整合教育资源,坚持知行合一,以实践体验、团队组织等为活动载体,设计好活动项目的主题、
【基金项目】
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重庆市社会科学规划2019年度社会组织项目“新时代重庆市中小学劳动教育推进策略研究”(2019SZ17)的阶段性成果
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作为实施劳动教育的重要方式,中小学劳动教育实践活动应立足学生日常生活和成长需要,整合教育资源,坚持知行合一,以实践体验、团队组织等为活动载体,设计好活动项目的主题、目标、内容和方式。在校本实施中,要统筹安排,制定活动专项规划;多方协同,提供活动条件保障;精心组织,确保活动目标达成;多元评价,提升活动实效。
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