【摘 要】
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在汉语作为第二语言的习得过程中,中文名既方便留学生在中国生活学习,又方便学校老师组织教学.以南开大学留学生的中文名为研究对象,通过对留学生分班名单上姓名的分类统计和
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在汉语作为第二语言的习得过程中,中文名既方便留学生在中国生活学习,又方便学校老师组织教学.以南开大学留学生的中文名为研究对象,通过对留学生分班名单上姓名的分类统计和发放调查问卷的方式,对留学生中文名的类别、特点、取名倾向、满意程度等方面进行调查研究,并基于调查结果为留学生取中文名提供一些建议.
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