【摘 要】
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高中数学课程既是一门实践性较强、操作性较强的学科,又是一门培养学生创造能力与实践能力的学科.全方位地建设高中数学高效课堂,既能够提高广大学生学习的主动性、积极性,又
【机 构】
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南漳县第二中学,湖北 南漳,441509
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高中数学课程既是一门实践性较强、操作性较强的学科,又是一门培养学生创造能力与实践能力的学科.全方位地建设高中数学高效课堂,既能够提高广大学生学习的主动性、积极性,又能够让他们真正地提高学习能力.本文结合笔者多年的工作经验,深入探讨了加强高中数学高效课堂建设的相应措施,其中包括:合理设计教学目标,激发求知欲望;采用科学授课模式,激发学生创新思维;加强师资队伍的建设等,具有一定的参考价值.
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