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针对产科护理纠纷的发生的原因,提出强化法律意识、加强业务学习和技能培训、规范护理文书、严格操作规程、强化主动服务意识、等防范措施,从而减少护理纠纷的发生,提高满意度。
产科护理中的纠纷隐患及防范措施
【摘 要】
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针对产科护理纠纷的发生的原因,提出强化法律意识、加强业务学习和技能培训、规范护理文书、严格操作规程、强化主动服务意识、等防范措施,从而减少护理纠纷的发生,提高满意
【机 构】
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四川省内江市第二人民医院产科
【出 处】
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中国医药指南
【发表日期】
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2011年27期
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摘 要： 通过理论研究与实践，设计构建了123微课程教学运作模式，该模式包含教师的“教”和学生的“学”两个方面共6个要素，6个要素之间存在一定的逻辑关系，由此构成了一个教与学的有机整体。该模式以1组微课为核心，2套教案组织教学，3组教学资料指导和帮助学生学习。通过对《计算机文化基础》等6门课程的试验应用，取得了很好的教学效果，使学生的自学能力、知识应用能力、创新能力和职业能力等都得到较大提高。
摘 要： “互聯网 教育”是国家战略“互联网 ”的重要组成部分，对教育资源、管理模式、教学模式和学习模式等教育要素带来深刻影响，并由此带来教育理念的变革。尽管互联网发端于非教育领域，但以其开放创新、跨界优化等特点对“专接本”工作产生了积极的启示。本文希望通过研究，在医学院校“专接本”工作中合理地借鉴“互联网 教育”带来的启示，改善工作方式，提升工作水平。 关键词： “互联网 教育” 医学院校