论文部分内容阅读
数学是小学教育的基础学科，也是一门难上加难的学科。因此，在日常教学中，我们需要培养学生的数学思维能力，强化他们的数学综合素质。在小学教学过程中，我们必须重视教学的手段以及方式的灵活性与多样性，以便快速培养学生的数学思维能力，提高他们数学综合能力。
浅析小学数学教学中数学思维能力培养的重要性
【摘 要】
：
数学是小学教育的基础学科，也是一门难上加难的学科。因此，在日常教学中，我们需要培养学生的数学思维能力，强化他们的数学综合素质。在小学教学过程中，我们必须重视教学的手段以及
【机 构】
：
辽宁省大连庄河市青堆镇中心小学 辽宁 庄河 116400
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2019年25期
其他文献
本文阐述了小学生在学习应用题的过程中主要存在的问题，并针对存在问题，重点探讨了如何将情境教学、实例教学、游戏教学等多种教学方法运用在应用题教学中。同时，根据小学生对应
数学是一门基础学科，重在培养学生的逻辑思维能力、抽象概括能力，想象能力，这是学好其他科目的前提。在教学中，由于它的抽象性，好多学生感到非常困难。因此对此学科失去学习信心，成
现阶段的教学目标就是致力于实现义务教育，而且是要面向全体学生，根据不同学生的发展需求，让每个学生都能够在数学上得到不同的发展。数学教师在教学的过程中，应该秉着以人为本的
儿童是祖国的未来。小学教育是我国最基础的教育,是对儿童的最初的、启蒙的教育,对儿童未来的发展、综合素质的高低有着重要影响,关系到我国未来的发展前景。因此,必须对小学
随着社会的发展，计算机不只广泛应用于各行各业，更普及到千家万户，在人们的工作和生活中发挥着越来越大的作用。而与小学生和幼儿相比较，初中生的思维判断能力以及处事方法渐趋向
交互式电子白板作为一种新型高新技术教具，在小学数课堂运用有利于改进教学方式和搭建创新学用平台。在小学数学课堂运用交互式电子白板时，教师要善于发挥其优势，集合创新的教学
长期以来，我们的课堂受传统文化的影响，以成人本位、知识本位为主流，强调的是严明纪律、正襟危坐；注重的是步调一致，要求统一；学生如履薄冰、战战兢兢、亦步亦趋。从“传道、授业、