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创造是一个民族进步的动力，是一个国家兴旺发达的源泉，是人类生生不息的根本。培养创造意识和创新精神是学校教育的重要目标之一。美术教育作为学校教育的重要组成部分，对培养儿童的创造意祝和创新精神具有独特的作用；美术教师要考虑提高学生的技能技巧、动手能力和实践能力，同样要努力培养学生的创新意识和创造能力。人的创造能力离不开创造思维能力和发散思维能力，它是随着儿童心理、生理、认知的发展而同步发展的，儿童早期的艺术教育中这些思维能力的培养显得尤其重要。美术教师可从想象与续画教学入手，对低年级学生创造性思维与发散性思维