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我的生命谁做主——从教材本位出发谈小学阶段“生命意识”的养成
我的生命谁做主——从教材本位出发谈小学阶段“生命意识”的养成
来源 :新语文学习(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lamm
【摘 要】
:
<正>一些教育专家提出了要对小学生进行"生命意识"的教育,即尊重生命,热爱生命,保护生命的教育。这应该是"人文性"的又一具体体现,最明显的证明便是新修订的《小学生守则》中
【作 者】
:
龚青松
【机 构】
:
江苏省连云港市东港小学,
【出 处】
:
新语文学习(教师版)
【发表日期】
:
2012年01期
【关键词】
:
生命意识
悲剧冲突
忠于职守
小学阶段
《狼牙山五壮士》
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<正>一些教育专家提出了要对小学生进行"生命意识"的教育,即尊重生命,热爱生命,保护生命的教育。这应该是"人文性"的又一具体体现,最明显的证明便是新修订的《小学生守则》中删掉了原有的"见义勇为"一条。这一举动曾经引起社会上的强烈反响,但教
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