【摘 要】
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教学内容苏教版《数学》第八册第108—111页例1、例2及练一练。教学流程一、寻求新旧知识的最佳结合点,自然引入新知导入:今天老师给大家带来了一些商品的价格牌子(用小数表
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教学内容苏教版《数学》第八册第108—111页例1、例2及练一练。教学流程一、寻求新旧知识的最佳结合点,自然引入新知导入:今天老师给大家带来了一些商品的价格牌子(用小数表示的价格),想看看吗?谁来说说这些商品的价格各是多少?刚才你们说的这些数,叫什么数?它们都有什么特点?
Teaching content Sujiao edition “mathematics” eighth volumes 108-111 Example 1, Example 2 and practice a practice. Teaching process First, seek the best combination of old and new knowledge of the point of natural introduction of new knowledge Import: Today, the teacher brought you some of the price tag (decimal price), would you like to see? Who said these products What are the prices? What do you say these numbers, what is the number? What are their characteristics?
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