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针对本科环境工程专业的环境工程设计课程特点以及教学中存在的难点,从教学视角、具体教学方法等方面进行探索。从融合形象思维与逻辑思维的角度出发,运用现代信息技术手段,采用案例分析与项目探究法的复合型教学方法,改进环境工程设计基础课程教学,提高了课程的教学效果。
环境工程设计基础教学方法探讨
【摘 要】
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针对本科环境工程专业的环境工程设计课程特点以及教学中存在的难点,从教学视角、具体教学方法等方面进行探索。从融合形象思维与逻辑思维的角度出发,运用现代信息技术手段,
【机 构】
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江西理工大学
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2012年5期
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