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近年来，大学英语教学质量越来越受关注，大学英语教学改革对课堂英语教学提出了更高的要求。作为教学解决方案的课堂教学设计可以根据学生学习习惯、兴趣点、学习材料及内容、学习环境、多媒体资源等组织英语知识的学习。在保证完成教学任务及教学质量的前提下，以更加丰富和更有具有针对性的课堂教学活动激发学生主动学习英语的兴趣，充分发挥课堂教学对学生的引导作用。