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本报综合消息
珠海市委教育工委召开全市教育系统学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神动员部署会
【摘 要】
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本报综合消息 7月6日上午，珠海市教育系統学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神动员部署会召开，主要任务是传达学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，对全市教育系统学习宣传贯彻工作进行全面动员部署。珠海市政府副秘书长，市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长文华作动员部署讲话。会议由珠海市委教育工委副书记吴权伟主持。珠海市委党史学习教育
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年84期
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【摘要】高中英语词汇量大，语法难点多，阅读篇幅也在加长，英语作文主要是以材料作文和话题作文为主，对学生阅读和写作能力要求比较高。英语教师要全面分析课文，引导学生搜集课内外词汇，引导学生分析课文逻辑，促进学生英语思维发育，让学生的作文更加有理有据，融入课外素材，丰富学生写作素材，提升高中生英语读写能力。 【关键词】高中英语;读写结合;必要性;教学策略 高中英语教师要结合学科核心素养制定读写教学计
语文课堂提问是教师发挥主导作用、引导学生的重要途径，也是体现学生自主学习、成为课堂学习主体的主要形式。在教学中，课堂设疑提问的质量不仅直接影响着教学的效果，还培养学生的思维能力。 一、语文课堂教学中提问的艺术 “提问”是教学中突出重点、击破难点的关键，高质量的提问是教师研究教材与设计教法时思考的结晶。因此教师在课堂教学中更要注意提问的艺术。 第一，课堂发问要灵活。教师要根据不同的教学对象，设
京剧是来源于生活而高于生活的一种表现形式，是通过生活中的动作、言语，经过提炼，把它夸张化、虚拟化，并通过角色、唱腔、伴奏乐器、脸谱、舞台、服饰多个方面融合形成的国粹艺术。在京剧的舞台上，角色绝对是重中之重。京剧的角色之美，在于角色通过演和唱等表演程式，把不同年龄、性格、身份的人物夸张化、写意化地呈现在舞台上。戏曲演员在舞台上的一言一行、一颦一笑表现出人物特征，塑造了无数鲜活的人物形象。京剧角色，让
[摘要]我们要实现全面、和谐发展的教育，首先要改变课程功能单一化。《基础教育课程改革纲要》明确指出，要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 [关键词]地理，学习方式，教学方法 新课程教育观是全面、和谐发展的教育。要实现此观念还要准确理解和牢牢地把握新课程所蕴涵的核心理念：为了每一位学生的发展。地理老师
【摘要】朗读是阅读教学中的重要环节。教师在指导学生朗读时，注意语调、语速，从已有的形象思维认知与课文的文字描述相融合，再现所描绘的人物、景物形象，从而达到从感性到理性再到感性的认知。笔者在教学中尝试引领学生，立足对教材文本的感情朗读、创设与之相应的语境，让学生仿佛置身其中，感知文本语言，在潜移默化中积累好词、好句、好段，进一步形成自己的语感，通过长期的积累、内化，能有效地提高学生的语言表达能力。
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牛蒡为药菜兼用植物，营养丰富、并具有保健功能，是中国出口创汇主要农作物之一。牛蒡病虫害种类较多，随着人们对农产品质量安全的重视，特别是国外对进口农产品农残检测标准要求的提高，病虫害的防治受到很大限制，制约了牛蒡的生产。本文介绍几种牛蒡常见病虫害的无公害防治方法，供参考。 常见病害与防治方法 牛蒡常见病害主要有黑斑病、角斑病、白粉病、茎腐病、炭疽病、枯萎病、花叶病等。 黑斑病 主
【摘要】语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，主要包含基础知识和基础能力。提高学生语文素养的关键是课堂教学，优化课堂教学，使课堂充满生机，充分调动学生的学习兴趣和积极性，才能全面提升学生的语文核心素养。本文从两个方面进行论述：一是把握学生心理特点，调动学生学习兴趣；二是落实语文基本训练，提升学生语文素养。 【关键词】语文课堂；心理特点；兴趣；基本训练；素养 语文教学改革的目标是提高学生素质