【摘 要】
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体验式学习理念是高职院校传统文化教育的重要理念和方法。在具体实施过程中,应分类别分层次,有针对性地实施传统文化教育。针对观念层面的传统文化,我们应尽可能地通过有效
【基金项目】
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山东省高等学校人文社会科学计划项目课题《基于体验式学习理念的高职院校传统文化教育研究》(课题编号JI7RA234)的阶段性研究成果
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体验式学习理念是高职院校传统文化教育的重要理念和方法。在具体实施过程中,应分类别分层次,有针对性地实施传统文化教育。针对观念层面的传统文化,我们应尽可能地通过有效途径将传统文化观念转化为实际行动,使其落实落地,让学生在具体的做人做事过程中体验、感悟、践行传统文化。针对技艺及实物层面的传统文化,可以通过各种途径和手段,让学生掌握一两种传统技艺,从中感受传统文化的魅力,感受先人的智慧。
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