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摘 要：计算机科技技术近些年来，在我国得到了迅速的发展，几乎各个领域都运用了该技术，这为我国进入现代化社会奠定了基础。计算机科学技术在计算机教育领域的应用得到了广泛的支持，这是社会重视教育事业的一个重要的体现。本文首先介绍了计算机科学技术在计算机教育中的应用意义；其次概述了其具体的应用；最后探讨了其发展趋势，仅供借鉴。
关键词：计算机科学技术；计算机教育；应用
现代教育早已将计算机深入其中，计算机作为最重要的教育辅助工具受到了广大教职员工的支持，计算机科学技术会得到深入的发展，其对教学质量的提高将会更加明显的体现出来。最为重要的是，学生通过利用计算机思维会更加开阔，更容易完成教师布置的教学任务，这对提高学生综合能力，提高其竞争力，这对学生更好的适应社会意义重大。
1 计算机科学技术在计算机教育中的应用意义
计算机已经渗入到人们日常生活中，人们的工作与学习几乎都离不来计算机，除此之外，计算机也被应用在更多的领域，比如教育领域，现代教职员工使用先进的计算机教学手段，将抽象的难以理解的知识，具象化简单化，以此来方便学生理解，进而提高了教学的效率与质量。计算机科学技术的应用，对教育行业来说，意义重大，主要体现在以下几点：
第一，提高了教学管理效率，计算机科学技术不仅仅应用在教学过程中，还可以应用教务管理中，比如安装监控设备，随时监督学生的上课情况，除此之外，日常的教务管理都可以利用计算机来完成，大大提高了管理的效率；第二，提高了教学效率与质量，当教师布置任务时，学生可以将计算机作为辅助性的工作，查找资料，而不必采取传统的形式，如果学生没有理解教师讲解的课堂内容，可以到计算机中会寻找相关的上课是视频，使得复杂的教学内容，变得简单化，教学效率与质量自然得到了有效的提高；第三，计算机可以作为一种工具软件，来检查教学活动或者其他事项，十分简答方便，计算机科学技术的应用，对计算机教育的发展意义重大。
2 计算机科学技术作为教学工具在计算机教育中的应用
在教学的过程中，如何取得良好的教学效果非常重要。对于教师而言，对于整个的教学过程必须进行有效的教学管理。教学管理的具体内容可以分为对于学生日常学习过程的了解与监控，对于学生学习成绩的测验，以及对于学生日常学习生活中一些比较琐碎的事务的管理。在这些教学管理的过程中，如果采用传统的教学手段，会大大降低教学管理的效率，而且对于教师进行教学活动创造性而言，也会起到一定的影响。现在，随着教学管理科学技术的发展，计算机管理教学系统、集成学习系统，还有一些其它的计算机考试测验软件等等，可以在教师的教学管理工作中发挥着巨大的教学管理作用。
2.1 多媒体教学工作中交互式的计算机技术应用
多媒体的交互式应用是计算机科学技术应用的一个重要的方面。随着计算机技术的发展，教学资源越来越丰富，校园网络的形成，网上知识库的极大丰富，以及各种计算机教学课件的出现都为提高教学管理提供了有利的条件。很多的教学资源都离不开计算机科学技术的应用，为了提高教学的水平，教师可以采取一定的教学策略来优化这些多媒体的应用。这样做，可以让学生在教学地过程中更好的理解和掌握学习的知识，同时，教学设计中，加入计算机科学技术的应用，可以让学生对教学工作的反馈及时传达到教师那里，从而起到互动作用，便于教师进行教学方法的调节。
2.2 远程通信、网络技术在教育中的作用
在高校的教育工作中，远程通信和网络技术的应用已经开始发挥巨大的教学作用。这种技术就是将现代通信的计算机技术及网络技术，还有多媒体技术等为基础，再结合计算机的交互性和网络的分布性，让远程的教育信息服务做得更為广泛。事实上，这种做法已经引起了世界的教育工作者的重视，而且也已经充分在教育过程中加以体现。无论是我国还是在全世界，现代的远程教育已经被教育工作者和科技工作者纳入了重点研究的范围。在传统的教学中，交互性是必不可缺少的，而当时实行的大多是师生双方对话，即直接以语言为载体的交流。如果采用多媒体教学，学生不仅可以在学习的过程中看到教学的图像资料，而且声音、文字等均可以参与到教学过程中来，这对于学生掌握知识的过程中注入了趣味性、生动性，往往令教学工作变得更为直观形象。而且对于学生的学习而言，可以让他们按照自己的实际情况来安排学习的进度，灵活调整学习的时间，教师可以把相关的教学课程放到网站等网络上，作为灵活的教学资源加以体现。
3 计算机科学技术在计算机教育中的应用发展趋势
计算机科学技术在计算机教育中的应用的发展空间十分巨大，其可以向着广度与深度方向发展，加之，目前我国对计算机科学技术的研发力度非常大，相信未来其在计算机教育中将会发挥更大的价值。其发展趋势如下：
3.1 更有利于控制学习环境
学生的学习的过程，可以利用计算机可以在感兴趣的地方进行深入的研究，并且以此为基础建立相关的模型理论，计算机会提供相应的解决措施，大部分学生通过不断地摸索能够更加的深入的掌握知识，并且在计算机的帮助下，更加灵活的运用知识。这样既有利于学生牢固掌握理论知识，同时也有利于提高学生整理资料的能力，使其素质得到综合的培养。计算机科学技术的这种应用方式，能够大大提高学生的创新能力以及动手操作的能力。
3.2 更有利于教学模式的改革
随着计算机科学技术在计算机教育中应用越来越广泛，必然会推动教学模式的改革，目前我国无论是中小学学校，还是高校，几乎都采用了多媒体教学模式，但是未来会发展成为超媒体教学模式，其功能优势与多媒体教学模式相比更显著。超媒体教学模式简单的说，就是以学生为中心，在教学过程中，主要利用计算机来提高学生的参与能力。通过视觉以及听觉等多种感官的融合，能够让学生从被动接受知识的状态中解脱出来，由被动化主动，教师在超媒体教学模式中，只是起到监督指导的作用，而不是传统教学模式中的主导者。计算机科学技术随着时代的发展也会不断地进步，其发展将不仅仅局限于上述两点。
结束语
综上所述，可知对计算机科学技术在计算机教育中的应用进行探讨十分必要，计算机科学技术的应用是我国教学发展的必然选择，同时也是我国现代学生发展的要求，计算机科学技术的应用优势十分明显，既可以推动我国传统的教学模式的改革，同时还有利于我国的教育实现现代化、国际化，这对提高我国的国际地位有着积极的影响。
参考文献
[1]吕云芳.计算机科学技术在现代教育中的应用研究[J].计算机光盘软件与应用，2012（19）.
[2]巴哈尔古力.吾吉.浅谈计算机科学技术在计算机教育中的应用[J].计算机光盘软件与应用，2012（03）.
[3]胡成娟.计算机科学技术在计算机教育中的应用[J].价值工程，2011（11）.
关键词：计算机科学技术；计算机教育；应用
现代教育早已将计算机深入其中，计算机作为最重要的教育辅助工具受到了广大教职员工的支持，计算机科学技术会得到深入的发展，其对教学质量的提高将会更加明显的体现出来。最为重要的是，学生通过利用计算机思维会更加开阔，更容易完成教师布置的教学任务，这对提高学生综合能力，提高其竞争力，这对学生更好的适应社会意义重大。
1 计算机科学技术在计算机教育中的应用意义
计算机已经渗入到人们日常生活中，人们的工作与学习几乎都离不来计算机，除此之外，计算机也被应用在更多的领域，比如教育领域，现代教职员工使用先进的计算机教学手段，将抽象的难以理解的知识，具象化简单化，以此来方便学生理解，进而提高了教学的效率与质量。计算机科学技术的应用，对教育行业来说，意义重大，主要体现在以下几点：
第一，提高了教学管理效率，计算机科学技术不仅仅应用在教学过程中，还可以应用教务管理中，比如安装监控设备，随时监督学生的上课情况，除此之外，日常的教务管理都可以利用计算机来完成，大大提高了管理的效率；第二，提高了教学效率与质量，当教师布置任务时，学生可以将计算机作为辅助性的工作，查找资料，而不必采取传统的形式，如果学生没有理解教师讲解的课堂内容，可以到计算机中会寻找相关的上课是视频，使得复杂的教学内容，变得简单化，教学效率与质量自然得到了有效的提高；第三，计算机可以作为一种工具软件，来检查教学活动或者其他事项，十分简答方便，计算机科学技术的应用，对计算机教育的发展意义重大。
2 计算机科学技术作为教学工具在计算机教育中的应用
在教学的过程中，如何取得良好的教学效果非常重要。对于教师而言，对于整个的教学过程必须进行有效的教学管理。教学管理的具体内容可以分为对于学生日常学习过程的了解与监控，对于学生学习成绩的测验，以及对于学生日常学习生活中一些比较琐碎的事务的管理。在这些教学管理的过程中，如果采用传统的教学手段，会大大降低教学管理的效率，而且对于教师进行教学活动创造性而言，也会起到一定的影响。现在，随着教学管理科学技术的发展，计算机管理教学系统、集成学习系统，还有一些其它的计算机考试测验软件等等，可以在教师的教学管理工作中发挥着巨大的教学管理作用。
2.1 多媒体教学工作中交互式的计算机技术应用
多媒体的交互式应用是计算机科学技术应用的一个重要的方面。随着计算机技术的发展，教学资源越来越丰富，校园网络的形成，网上知识库的极大丰富，以及各种计算机教学课件的出现都为提高教学管理提供了有利的条件。很多的教学资源都离不开计算机科学技术的应用，为了提高教学的水平，教师可以采取一定的教学策略来优化这些多媒体的应用。这样做，可以让学生在教学地过程中更好的理解和掌握学习的知识，同时，教学设计中，加入计算机科学技术的应用，可以让学生对教学工作的反馈及时传达到教师那里，从而起到互动作用，便于教师进行教学方法的调节。
2.2 远程通信、网络技术在教育中的作用
在高校的教育工作中，远程通信和网络技术的应用已经开始发挥巨大的教学作用。这种技术就是将现代通信的计算机技术及网络技术，还有多媒体技术等为基础，再结合计算机的交互性和网络的分布性，让远程的教育信息服务做得更為广泛。事实上，这种做法已经引起了世界的教育工作者的重视，而且也已经充分在教育过程中加以体现。无论是我国还是在全世界，现代的远程教育已经被教育工作者和科技工作者纳入了重点研究的范围。在传统的教学中，交互性是必不可缺少的，而当时实行的大多是师生双方对话，即直接以语言为载体的交流。如果采用多媒体教学，学生不仅可以在学习的过程中看到教学的图像资料，而且声音、文字等均可以参与到教学过程中来，这对于学生掌握知识的过程中注入了趣味性、生动性，往往令教学工作变得更为直观形象。而且对于学生的学习而言，可以让他们按照自己的实际情况来安排学习的进度，灵活调整学习的时间，教师可以把相关的教学课程放到网站等网络上，作为灵活的教学资源加以体现。
3 计算机科学技术在计算机教育中的应用发展趋势
计算机科学技术在计算机教育中的应用的发展空间十分巨大，其可以向着广度与深度方向发展，加之，目前我国对计算机科学技术的研发力度非常大，相信未来其在计算机教育中将会发挥更大的价值。其发展趋势如下：
3.1 更有利于控制学习环境
学生的学习的过程，可以利用计算机可以在感兴趣的地方进行深入的研究，并且以此为基础建立相关的模型理论，计算机会提供相应的解决措施，大部分学生通过不断地摸索能够更加的深入的掌握知识，并且在计算机的帮助下，更加灵活的运用知识。这样既有利于学生牢固掌握理论知识，同时也有利于提高学生整理资料的能力，使其素质得到综合的培养。计算机科学技术的这种应用方式，能够大大提高学生的创新能力以及动手操作的能力。
3.2 更有利于教学模式的改革
随着计算机科学技术在计算机教育中应用越来越广泛，必然会推动教学模式的改革，目前我国无论是中小学学校，还是高校，几乎都采用了多媒体教学模式，但是未来会发展成为超媒体教学模式，其功能优势与多媒体教学模式相比更显著。超媒体教学模式简单的说，就是以学生为中心，在教学过程中，主要利用计算机来提高学生的参与能力。通过视觉以及听觉等多种感官的融合，能够让学生从被动接受知识的状态中解脱出来，由被动化主动，教师在超媒体教学模式中，只是起到监督指导的作用，而不是传统教学模式中的主导者。计算机科学技术随着时代的发展也会不断地进步，其发展将不仅仅局限于上述两点。
结束语
综上所述，可知对计算机科学技术在计算机教育中的应用进行探讨十分必要，计算机科学技术的应用是我国教学发展的必然选择，同时也是我国现代学生发展的要求，计算机科学技术的应用优势十分明显，既可以推动我国传统的教学模式的改革，同时还有利于我国的教育实现现代化、国际化，这对提高我国的国际地位有着积极的影响。
参考文献
[1]吕云芳.计算机科学技术在现代教育中的应用研究[J].计算机光盘软件与应用，2012（19）.
[2]巴哈尔古力.吾吉.浅谈计算机科学技术在计算机教育中的应用[J].计算机光盘软件与应用，2012（03）.
[3]胡成娟.计算机科学技术在计算机教育中的应用[J].价值工程，2011（11）.