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班级作为小学生每天学习和成长的主要场所,对学生的身心发展具有非常重要的影响。因此,如何打造优秀、健康、和谐、有趣的班级文化,让小学生在健康快乐成长的同时,思想道德水平也有显著的提高,是值得教师研究和思考的问题。本文旨在对班级文化建设主题进行研究,提出方法、改进策略,以更好地促进班级文化,提升小学生的道德修养。