【摘 要】
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数学教学的本色是怎样的?这一点我想每一个人都能给出近似的答案.那就是,数学是研究事物发展客观规律的学科,是充满思维与智慧的学科.所以,数学教学要想实现高效化,要想实现
【机 构】
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623300,四川省阿坝州松潘县镇江九年一贯制学校 四川 松潘
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数学教学的本色是怎样的?这一点我想每一个人都能给出近似的答案.那就是,数学是研究事物发展客观规律的学科,是充满思维与智慧的学科.所以,数学教学要想实现高效化,要想实现本色化就要围绕着“思维”展开.在小学数学教学中,要想实现高效化教学,要想实现本色化教学,就要挖掘学生的潜能,从学生的思维发展出发,让学生拥有“会学”的能力.
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