论文部分内容阅读
小学语文朗读教学在语文教学中占据着重要位置,它对学生理解文章内容、提升语言表达能力、增强情感投入具有积极意义,是学生学好语文、用好语文的关键.就当前的小学语文朗读教学来看,仍然存在着一些问题,本文就存在的问题进行研究和分析,并提出应对策略,给小学语文教学工作者提供参考性的建议.
简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略
【摘 要】
：
小学语文朗读教学在语文教学中占据着重要位置,它对学生理解文章内容、提升语言表达能力、增强情感投入具有积极意义,是学生学好语文、用好语文的关键.就当前的小学语文朗读
【机 构】
：
苍南县金乡镇第二小学,浙江 温州,325805
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
语文是一门基础性学科,九年义务教育阶段小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容,为此,作为一名小学语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径
随着全球经济的一体化，地区乃至国家之间的竞争越来越表现为区域创新系统功能和能力的竞争。区域创新系统的功能和能力不仅表现为对知识的获取和创造，同时也表现为区域创新系统
识字教学在小学低年级语文教学中占有重要作用.《义务教育语文课程标准》指出:“识字是阅读和写作的基础,是一至二学段的教学重点.”因此,如何更加有效开展语文识字教学对于
公信力是指在社会公共生活中，公共权力面对时间差序、公众交往以及利益交换所表现出的一种公平、正义、效率、人道、民主、责任的信任力。公信力既是一种社会系统信任，同时也是
随着教育改革的进一步深入,合作学习开始应用于高中语文教学中.合作学习,能够培养高中生的合作能力,能够促进高中生全面发展.本文就高中语文教学中的合作学习教学组织策略进
中华优秀传统文化源远流长,承载着民族精神和民族灵魂,将其融入小学语文教学,培养小学生养成良好的学习习惯,热爱中华优秀传统文化,成为一个大写的人,是小学语文教学的使命.
本文将振幅随偏移距变化的AVO反演纳入贝叶斯统计框架中。在这一框架之下,利用模型参数和物理正演生成合成数据,然后将这些合成数据与观测资料进行匹配,获得模型空间内的后验
广东人喜欢喝茶，管喝茶叫饮茶，而且特别喜欢到茶楼去饮茶。所以广州的茶楼多，而且颇具特色，是别的地方所少见的。 不管茶楼的建筑式样如何，那风味则是共同的。一进门只见圆桌、方桌、大台、小台都坐满了人。有一家子同来共据一桌的，也有互不认识挤在一张桌子上的。边聊天，边喝茶，边吃点心。茶楼里传来一阵阵的噪音。听起来虽然没有节奏，但倒也并没有刺耳。 广东人上茶楼爱吃“一盅两件”。所谓“一盅”，就是一盅茶；
期刊