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语文教师在对初中生开展课堂教学时,需要改变传统的授课思维,能够开展对话式课堂教学,这样可以吸引初中生更好地参与到课堂学习中。本文主要分析语文教师实施电化教学所体现的问题,在此基础提出几点语文教师开展高水准对话式课堂教学的策略,希望通过本次研究可以让语文教师开展更优质的对话教学。
初中语文课堂对话式教学存在的问题与对策研究
【摘 要】
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语文教师在对初中生开展课堂教学时,需要改变传统的授课思维,能够开展对话式课堂教学,这样可以吸引初中生更好地参与到课堂学习中。本文主要分析语文教师实施电化教学所体现
【机 构】
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吉林省榆树市大岗中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年11期
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