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目的
分析单人进行大鼠胃旁路手术模型建立的学习曲线。
方法2013年6月至2013年9月，分别由两组（A组和B组）实验人员各完成60只大鼠的胃旁路手术，并按每组手术先后次序再分别分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 3个时间段，每时间段内大鼠20只。先比较A组与B组间手术时间和术后存活率的差异，再比较两组内各时间段之间手术时间和术后存活率之间的差异。
结果A组与B组手术时间和术后存活率的比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）。但AⅡ和AⅢ组手术时间较AⅠ组显著缩短[（78.5±2.5）和（73.3±1.4）比（127.3±3.2）min，均P<0.01]，大鼠存活率明显提高[75%（15/20）和85%（17/20）比30% （6/20），均P<0.05]。B组内三个时间段也得出了与A组相似的结果。
结论单人进行大鼠胃旁路手术学习曲线约为20只，迈过学习曲线后可获得较为高效而稳定的建模成功率。