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多媒体能够营造生动的英语学习环境，最大限度地激发学生的学习积极性和主动性，培养学生的观察力记忆力，增强学生的学习信心，提高课堂时间利用率，训练学生语言运用能力。创设情景活化教材，提高学习效率。实现课堂教学的趣味性和高效率。它给英语教学注入了新鲜的血液。可谓之：它山之石，可以攻玉。国外语教育学者张正东强调环境是制约外语教学的主要因素，而信息技术为学生创设了良好的语言环境，提供了更多的语言实践和交际的机会，真正体现了英语是一种交际工具的价值。