面向应用型人才培养的三维递进式实践教学设计——以劳动与社会保障专业为例

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随着我国劳动与社会保障事业的改革发展,对劳动与社会保障专业人才的需求已经从原有"学历型"向"能力型"转变,这对传统劳动与社会保障专业人才培养模式提出了新的课题。本文提出在重应用理念的指导下,建立面向应用型人才培养的三维递进式劳动与社会保障实践教学模式,形成面向行业发展需求的应用型人才培养模式。
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