【摘 要】
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数学教育要展现数学的思维过程,要学生领会和实现数学化,自己去“发现”结果。处理好教与学的关系,选择适当的教学模式,设计优化的教学环境,是每个教师天天要遇到的难题。
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数学教育要展现数学的思维过程,要学生领会和实现数学化,自己去“发现”结果。处理好教与学的关系,选择适当的教学模式,设计优化的教学环境,是每个教师天天要遇到的难题。
Mathematical education to show the process of thinking in mathematics, students should understand and math, to “find ” result. To deal with the relationship between teaching and learning, select the appropriate teaching mode, design and optimize the teaching environment, every teacher every day to encounter problems.
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