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根据《传热学》课程公式多、内容繁杂的特点,本文探索《传热学》教学的方法与技巧:上好第一堂课,减少烦琐公式的推导,采用案例式教学,引入学科竞赛吸引学生的学习兴趣,把握课堂教学节奏,通过实践与实验教学加强学生创新能力的培养.
《传热学》课程的教学方法与探讨
【摘 要】
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根据《传热学》课程公式多、内容繁杂的特点,本文探索《传热学》教学的方法与技巧:上好第一堂课,减少烦琐公式的推导,采用案例式教学,引入学科竞赛吸引学生的学习兴趣,把握课
【机 构】
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湖南工程学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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