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教学理念是行动的先导和指南针。我们的教学应以优化现代教育理论为基础，设计上体现面向全体学生，倡导自主合作探究式学习，提高学生的生物学科素养，注重学生的体验、贴近学生的生活为出发点，转变教、学、评的方式，紧紧围绕三维目标展开教育教学，达到课前预设、课中达成和课后拓展的有机结合，切实追求有用有效和提高课堂教学质量为目标。