论文部分内容阅读
全区五类“新教育共同体”全面覆盖35所义务教育段中小学，普惠全区近8万学生，并于今年创建为首批“全国义务教育发展基本均衡区”。一是“名校新校”共同体推动高起点发展。二是“区域联盟”共同体探索互补式发展。三是“教师研训”共同体实现可持续发展。四是“院校合作”共同体促进跨越式发展。五是“跨体制校”共同体追求普惠式发展。