论文部分内容阅读
当前高中英语教学存在跨文化意识失衡现象,越来越多的英语教材偏重吸收英语国家文化,将母语文化放在一边,造成跨文化交际失衡问题,高中英语教师在讲授英语文化同时,应当促进学生转变文化关注意识.
浅谈高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养
【摘 要】
：
当前高中英语教学存在跨文化意识失衡现象,越来越多的英语教材偏重吸收英语国家文化,将母语文化放在一边,造成跨文化交际失衡问题,高中英语教师在讲授英语文化同时,应当促进
【机 构】
：
黑龙江省迎春林业局第一中学,黑龙江 虎林,158403
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
40岁的糖尿病患者武女士近来经常腹泻，起初以为是由于天气热，吃了变质的东西引起的，可用了不少消炎止泻的药物后，并不见好转，到医院做纤维结肠镜等检查，也没查出问题。医生仔细询问了病史，发现她血糖控制得不是很理想，后经检查确诊其腹泻是糖尿病合并神经病变所致。 夏秋季节，腹泻高发，很多糖友遭遇腹泻时自以为是肠胃问题，便自行吃药解决，往往因此延误了病情。糖尿病性腹泻是糖尿病性胃肠道病中最常见的，也是最重
该文介绍了基于图形编程的人机交互界面的设计思想,阐述了开发的过程和思路,给出了一种具体的人机交互界面。
This paper introduces the design idea of human - compu
在最新改革的教育体制下,小学语文的课程内容和教育方法都有了明显的划分和定义,小学语文课程的培养方式慢慢的向合作、讨论等一系列方法去靠拢.如何去开展有效的小学语文课
学困生如何转化，是一线教师在教育教学中的一个常见问题，相信每位教师有着自己的转化方法和策略。可是随着时间的推移和社会的发展，致使农村大量学生因父母外出务工成为留守学生，而许多留守学生正是在缺少父母关爱、家庭教育，自主学习能力差，学校、社会、教师关爱不够的等多种问题和影响，一步步变成留守后进生。如何转化转化留守后进生，是我们每位农村一线教师迫切思考的问题。 留守后进生的形成，究其原因有很多因素，有
期刊
随着小学数学教育事业的快速发展,生活化教学模式在教学实践中得到了良好的教学效果反馈,对提升小学数学的教学水平具有良好的作用,对新课程背景下小学数学教学生活化进行了
走进新课程，不仅要认识新课程，更重要的是在素质教育的理念指导下实施新课程。课堂教学改革是课程改革的核心，因此，新课程的课堂教学必须要有新的变化，新的突破，新的创造。这既是课改的热点，也是课改的难点。信息技术这门新课程怎么上，怎么评价它，一直是我们十分关心的问题。笔者认为，信息技术课程教学评价的根本目的在于获得反馈信息，以帮助教师改进教学，促进学生发展，而不在于对学生信息技术发展水平做出终结性评价，
期刊
分析了新课程理念下小学语文教学中出现的问题,重点阐述了教学策略,主要有:做好教学目标的设计、课前准备、创建教学氛围等,希望可以提升教学效率.