浅谈如何提高数学课堂教学有效性

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日前,教育部课程改革专家组核心成员余文森教授在中国教育资源服务平台(ww.cersp.com)“课堂教学论坛”上,就“课堂教学的有效性”与广大中小学教师进行了在线研讨.根据余文森教授从专业的角度给出的课堂教学的有效性的定义,下面就怎样在课堂45分钟里,有效地组织好课堂教学,充分调动学生学习的积极主动性,为学生创设轻松愉快的学习环境,提高数学课堂教学有效性,谈谈我的理解. Recently, Professor Yu Wensen, a core member of the Curriculum Reform Panel of the Ministry of Education, conducted online discussions with a large number of primary and secondary school teachers on the “classroom teaching forum” of China Education Resource Service Platform (ww.cersp.com). According to Professor Yu Wensen from the professional point of view of the effectiveness of the definition of classroom teaching, the following 45 minutes in the classroom how to effectively organize classroom teaching, and fully mobilize the enthusiasm of students learn to create relaxed and enjoyable learning for students Environment, improve the effectiveness of classroom teaching of mathematics, talk about my understanding.
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