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恰如其分地运用资料性课程资源能有效地提高教学效率,要把握＂精心遴选、务实恰切＂的原则,在使用过程中要基于文本、基于学生、把握契机、把握分寸.
例谈阅读教学中资料性课程资源的高效运用
【摘 要】
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恰如其分地运用资料性课程资源能有效地提高教学效率,要把握＂精心遴选、务实恰切＂的原则,在使用过程中要基于文本、基于学生、把握契机、把握分寸.
【机 构】
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扬州市四季园小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年2期
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