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无论是小学英语,还是初中、高中英语,词汇教学是非常重要的环节。同时,词汇也是英语学科最为核心与基础的构成元素。因此,词汇教学效果的好与坏,很大程度关系着学生英语成绩的好坏。在传统的英语词汇教学中,教师一般采用"干巴巴"讲述的方法,学生处于被动接收知识的状态。如果是相对简单的单词,学生还可以通过死记硬背的方式掌握新单词;若是较为复杂的单词,那么口头讲述法可能无法取得良好的效果。而基于主题语境开展词汇教学,便可以有效提高教学效果。