【摘 要】
:
建设新农村必须坚持:①建设和谐农村;②推进现代农业建设;③深化农村改革;④发展农村公共事业;⑤增加农民收入。这为我国农村改革和发展指明了方向。因此衡阳要达到上述要求,建设和
论文部分内容阅读
建设新农村必须坚持:①建设和谐农村;②推进现代农业建设;③深化农村改革;④发展农村公共事业;⑤增加农民收入。这为我国农村改革和发展指明了方向。因此衡阳要达到上述要求,建设和谐新农村,就必须大力发展农村集体经济,壮大农村集体经济实力。
其他文献
在低年级的语文教学中,说话和写话是教学的重点,也是难点。说话是写话的前提,只有抓好说,才能促进写。《语文课程标准》指出,小学低年级学生要对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和思想。由此可见,这是要求学生学会写出真情实感。在教学实践中,我觉得学生在说话和写话中存在很大困难,尤其是我们乡下的学生,有的甚至连普通话还说得不够流利。为了能让学生顺利克服这一难关,我尝试着从
[摘要]大学生创新创业教育已列为民办本科高校教学、实训的主要内容,民办高校要认识创新创业教育的重要性,掌握创新创业教学的原则和内容,建设创新创业项目,同时关注基本理念、政府和社会、具体操作和教育研究层面的问题。 [关键词]民办高校 创新创业 教育探索 [作者简介]丁晶(1967- ),女,江苏南京人,西安翻译学院董事长,讲师,研究方向为民办高等教育。(陕西 西安 710105) [中图分类号
[摘要]受多方面因素的影响,高职思想政治理论课一般采取的是大班施教模式。这一模式使得教学内容的针对性、教学管理的有效性、学生参与的主动性等均受到一定的影响。文章提出了分层组织教学的实施、多样教学手段的采用、科学考评体系的构建、专兼师资队伍的建设等提升高职思想政治理论课实效性的对策。 [关键词]高职 思想政治理论课 大班教学 实效性 [作者简介]钱艳芬(1968- ),女,江苏南通人,南通职业大
兴趣作为重要的非智力因素,是求知的向导,也是成功的起点,学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,才会孜孜以求,乐学不疲。在课堂教学中,教师作为课堂教学的主导者,要善于激发学生的学习兴趣,让学生在最佳的心理状态下学习知识,形成技能,使课堂兴趣盎然,乐趣无穷,从而更有效地提高课堂教学效果,达到事半功倍的教学效率。如何在课堂教学过程中培养学生的学习兴趣?我的做法是: 一、从社会生活中引入和发现数学问题,使
【摘要】 信用风险是一个古老的全球性问题,而以经营信贷资产为主的商业银行,信用风险是其经营中面临的主要风险,信用风险的管理与控制是商业银行工作的首要和关键环节。文章将对信用风险研究的基本要素进行解析,为进一步深入研究信用风险厘清概念。 【关键词】信用风险 量化因子 风险损失 经济资本 信用风险是一个古老的全球性问题,Stiglitz和Weiss(1981)指出因为银行和企业之间存在信息不对
《数学课程标准》强调:数学课程内容的呈现应该是现实的、生活化的,尤其要贴近学生的生活现实。教师就应该将学生的生活与数学学习结合起来,让学生熟知、亲近、现实的生活数学走进学生视野,进入数学课堂,使数学教材变得具体、生动、直观,使学生感悟、发现数学的作用与意义,学会用数学的眼光观察周围的客观世界,增强数学意识。 一、教学的内容应当力求生活化 在教学过程中,教师应该充分利用学生的认知规律、已