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积极的组织农村小学学生参加创意手工社团活动,可以改善小学教学氛围,优化农村地区校园文化建设效果。同时,还能够为学生培养实践动手能力。
阐述农村小学学生创意手工社团活动的高效组织策略
【摘 要】
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积极的组织农村小学学生参加创意手工社团活动,可以改善小学教学氛围,优化农村地区校园文化建设效果。同时,还能够为学生培养实践动手能力。
【机 构】
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甘肃省民勤县东关小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划课题成果,课题立项号:GS[2018]GHB1137
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