探究式教学模式对职业学校学生学习行为的改变研究

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职业学校是背负着为国家、社会以及企业输送优秀专业人才的义务。但就目前状况来看,职业院校的学生出现较为普遍的不利状况。所以,研究出适用与职业学校学生的教学模式是解决问题的关键,对此探究式教学模式不但能够较好的培养学升学习的自主性,还可以有效的改善学生学习的行为。本文将主要研究职业学校学生行为现状、探究式教学模式对职业学校学生学习行为的关键性以及具体实施的措施。
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