【摘 要】
：
目的：观察补阳还五汤治疗血管性痴呆临床疗效。方法：将2014年1月~2016年1月在我院门诊或住院治疗的90例血管性痴呆患者随机分为对照组（n=45）和治疗组（n=45）。对照组口服尼莫地平片,
论文部分内容阅读
目的：观察补阳还五汤治疗血管性痴呆临床疗效。方法：将2014年1月~2016年1月在我院门诊或住院治疗的90例血管性痴呆患者随机分为对照组（n=45）和治疗组（n=45）。对照组口服尼莫地平片,治疗组在对照组基础上加用补阳还五汤,治疗8周后进行疗效统计分析。结果：总有效率,对照组73.33%,治疗组66.67%,两者比较有显著差异（P〈0.05）结论：补阳还五汤治疗血管性痴呆,能明显提高有效率,无不良反应,值得临床推广。
其他文献
目的：探讨静脉注射利多卡因复合丙泊酚用于无痛人流术中的临床效果。方法：选取2014年1月~2018年1月在本院行无痛人工流产术的患者200例,随机分为观察组（n=100）与对照组（n=100）,两组
在孩子们面前，你是一面镜子，你对他笑，他就对你笑。那天在音乐课上，我像往常一样，给四年级132班的孩子们有感情地范唱了一首歌，孩子们听得如痴如醉，唱完后孩子们对我报以热烈的掌声
每个人生活在这个世界上，总会有多种身份。有多少身份就有多少义务和责任。走进课堂，我是教师。面对学生，我可以无愧于心。回到家里，我是女儿，是妻子，是母亲。而我，给了女儿生命却没
儿子满24岁了，在离我们很远的地方读大学。多少个艰辛和忙乱的日子里，我总盼望着孩子长大，总觉得孩子很难长大，现在突然间，孩子大了，有了潇洒，有了健康，有了知识，并且有了女朋友，让我一
一、抓住课文结构特点,在段落之间展开比较性朗读不论何种文章，就其结构而言，课文段落内部或段落之间总是存在着严密的逻辑联系，或总分（总分总）关系，或并列关系，或因果关系……
在新的形势下，如何有效地促进学生良好品德的形成，是我们面临的重大课题。我校从贴近孩子们的现实生活入手，通过举办内容丰富、形式多样的德育教育活动，让学生在喜闻乐见的活动中
作为人类理想的社会主义,在20世纪从理论形态变为一种制度实践,并从一国扩展到多国,走过的是一段跌宕起伏的历史,其间既有辉煌的胜利,也有惨痛的教训.每一个有历史责任感的人
在20世纪80年代后期以来的当代文学史研究中,关于50-70年代当代文学的研究,一直颇受关注.许多学者都致力于寻求新的'学科话语',寻找与确立学科的规范性,从而试图以有