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在阳光体育背景下,小学大课间体育活动应该集中划分区域,以小集体分项练习为主,在班级特定活动区域内分层分片活动,班主任、科任老师帮辅,促进小学大课间体育活动的进一步开展。
小学体育大课间活动的实践与思考
【摘 要】
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在阳光体育背景下,小学大课间体育活动应该集中划分区域,以小集体分项练习为主,在班级特定活动区域内分层分片活动,班主任、科任老师帮辅,促进小学大课间体育活动的进一步开
【机 构】
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重庆市铜梁区金龙小学
【出 处】
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新丝路:上旬
【发表日期】
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2019年9期
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