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摘
论榜样的力量
【摘 要】
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摘 要： 榜样的精神力量是无穷的。在不同发展时期，导向性的英雄人物都具有很多与时代相适应的示范作用。中国共产党紧密团结全国各族人民，以为人民服务为宗旨，树立了雷锋、焦裕禄、杨善洲、孔繁森等党员模范，以其典型性推动整个社会的进步与发展。很多中共党员始终不忘初心、淡泊名利，以对党的绝对忠诚践行党章中的誓言，兢兢业业、任劳任怨地担当起党员的责任，认真地履行好自己的义务。他们的事迹，对当今开展大学生思想
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年5期
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摘 要： 传承和弘扬中华传统文化是地方院校的办学职责之一，区域传统文化是中华民族深厚的文化软实力的体现。“依托地方办大学，服务地方谋发展”的衡水学院在教育教学和校园文化建设中与区域特色传统文化有机融合，在近几年人才培养和文化传承中摸索出传统文化校园活态传承的切实有效路径。 关键词： 传统文化 活态传承 区域融合 衡水学院 “十八大”以来，传承和弘扬中华传统文化成为新时期的一项重大战略任务。习近
摘 要： 交通枢纽公示语通常包含一定的文化与交际要素，在翻译过程中译者需对语言形式、中西文化、交际功能等因素进行综合考量，最终产生切合度较高的译文。本文运用生态翻译学的适应选择论，从语言维、文化维、交际维三个方面探究武汉市地铁线公示语的英文译写现状，为改善武汉市交通枢纽的外语服务现状提供启示。 关键词： 生态翻译学 交通公示语 适应选择 引言 交通枢纽公示语作为常见于机场、火车站、地铁等交通
摘 要： 职业教育实行集团化办学是高等职业教育深化产教融合、校企合作的一种组织形式与有效途径，是我国职业教育改革发展的重要亮点，正逐步成为中国特色职业教育走向世界的名片。本文以江西林业职业教育集团为例，阐述牵头院校江西环境工程职业学院依托职教集团的探索与深度实践，为进一步推进集团化办学，提高技术技能人才培养质量提供案例和模板。 关键词： 职教集团 产教融合 新时代 在我国经济发展进入新常
摘 要： 小学全科教师是我国乡村教师培养的改革方向，培养小学全科教师能解乡村小学师资不足的燃眉之急。通过对吉安职业技术学院小学教育学院260名学生进行问卷调查，发现乡村小学全科教师人才培养中存在一些问题：学生职业认同有待加强;没有灵活解读“全科”的概念;课程体系不合理及资源整合性欠缺。本文针对这些问题提出职前培养对策，以推动国家基础教育的发展。 关键词： 乡村小学 全科教师 问题 对策 从20
摘 要： 近代中国的晚清政府、北洋政府、南京国民政府和中国共产党政权，在涉及公共安全问题的问题上，进行了一系列应对。中国幅员辽阔、人口众多，地理条件复杂、气候状况多样，各种自然灾害不断发生，要有效防灾减灾;食品供应问题，主要指粮食是否在需要时间内有满足人们生存所需的必要安全量;城市安全问题应对，要在社会安全方面解决乱象、消除危机、实现治安。 关键词： 自然灾害 食品供应 城市安全 新时代
摘 要： 在《疯癫与文明》中，福柯用考古学研究方法追溯疯癫和理性的历史。从“愚人船”到精神病医院，福柯将中世纪末期到二十世纪的疯癫史，用纪实方式展示给读者。看似是一部历史学著作，但包含深层的对于人性、道德和伦理的思考。什么是真正的道德？什么是本质意义上的理性？所谓的疯癫（非理性），最后真的能够从人类文明社会中彻底消除吗？福柯探讨了理性与非理性的关系，以及对理性主体的塑造和重构，通过对人类历史上疯癫
摘 要： “很 名词”结构在其发生起点是作为语言变异之下的修辞构式出现的，与作为典型表达的语法构式——“很 性质形容词”有着语义上的延续性，在表达效果上具有陌生化的特点。随着使用的泛化，该结构和意义渐趋稳定，有成为新的语法构式的倾向。 关键词： “很 名词” 修辞构式 语法构式 一、引言 关于副词和名词的能否组合和为什么组合的问题，在二十世纪六十年代就展开了论证。张静在《论汉语副词的范围
摘 要： 每个学生都是一幅丰富充实又千差万别的人性画卷，他们身上体现出来的一些特点是教师对学生进行感恩教育的宝贵资源。以教育学生懂得感恩为起点，让其感受到来自亲人、老师和同学的关怀，感受到社会的温暖，从而产生克服困难的自信和勇气，产生自主进步的信念和动力，感到自己的生命中充满了阳光与快乐，在感恩、信任与赏识中尝试做最好的自己，获得进步与发展。 关键词： 感恩 成长 案例 案例一：让残疾学
摘 要： 主题党日活动，是党建活动的重要组成内容之一，是增强共产党理想信念教育、落实基层党组织制度的重要着力点，是基层党支部组织生活的表率、严格教育管理党员的有效措施，是当前推动“两学一做”学习教育的基本介质。大连职业技术学院旅游与酒店管理学院教师党支部和学生党支部，为进一步开展好“两学一做”学习教育，增强党支部的组织力，组织党员过好党的组织生活，发挥党员先锋模范作用。2018年精心设计组织学院