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结合实证调查新时代高职学生主流意识形态认同度,提出优化高校主流意识形态培育的团队建设,提升院校官微新媒体吸粉能力和影响力,创建“我要认同”的认同机制,开展集思想性、科技性、实践性为一体的活动等途径,提高高职院校学生主流意识形态认同感。
当代公办高职院校学生主流意识形态认同的分析与探究——以漳州市公办高职院校为例
【摘 要】
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结合实证调查新时代高职学生主流意识形态认同度,提出优化高校主流意识形态培育的团队建设,提升院校官微新媒体吸粉能力和影响力,创建“我要认同”的认同机制,开展集思想性、
【机 构】
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漳州城市职业学院经济管理系
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2019福建省中青年教师教育科研项目“基于N3C-6D高校新生入学教育新体系研究”(JAS19667)
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