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在高中语文教学中，文言文是重要的组成部分，同时也是难以实现高效教学的部分。特别是在农村高中，文言文的高效课堂教学更是难以实现。如何落实新课标提出的文言文教学目标，已经成为了值得高中语文教学工作者深思的难题。本文主要以新课标为指导，粗略分析了农村高中语文文言文教学存在的问题，并提出了文言文高效教学的策略。