【摘 要】
：
为研究视觉素养在心血管内科临床教学中的作用,文章对92名医学研究生进行了心内科临床实习教学.结果表明,视觉素养在提高心内科临床教学质量、促进教学改革等方面都具有十分积极的意义,应该成为心血管内科临床教学的常用方法.在现代医学教育中,视觉素养的培养占据了越来越重要的地位,同样视觉素养也是成为一名优秀现代医生所不可缺少的能力.
【机 构】
：
新疆医科大学第一附属医院干部保健中心综合内一科,新疆乌鲁木齐 830011
论文部分内容阅读
为研究视觉素养在心血管内科临床教学中的作用,文章对92名医学研究生进行了心内科临床实习教学.结果表明,视觉素养在提高心内科临床教学质量、促进教学改革等方面都具有十分积极的意义,应该成为心血管内科临床教学的常用方法.在现代医学教育中,视觉素养的培养占据了越来越重要的地位,同样视觉素养也是成为一名优秀现代医生所不可缺少的能力.
其他文献
文章以我国高校图书馆知识产权CSSCI期刊论文为研究对象,对论文来源期刊分布、机构与作者分布、相同和不同机构体系的合作、不同阶段的研究热点进行计量分析,揭示了我国高校图书馆知识产权研究热点为版权的合理利用、数字化版权的保护、知识产权信息服务等.
传统图像加密算法过程烦琐,文章提出了一种基于混沌映射的移位置乱图像加密算法。先用混沌序列对原始图像进行像素移位置乱,再对置乱图像做分段式灰度值替代操作得到加密图像。仿真结果表明,该算法具有加密速度快、密钥敏感强、抵抗差分攻击等优点。
国外高校图书馆丰富的数字人文教育实践,为我国数字人文教育构建提供了宝贵的经验.文章阐述了数字人文方法构成的新环境,列举了国外高校图书馆开展数字人文教育的实践,提炼了国外高校图书馆开展数字人文教育的特点,最后提出国外高校图书馆开展数字人文教育为我国带来的几点启示,以期促进我国高校图书馆数字人文教育的发展.
高校新冠肺炎疫情公共危机防控能力建设是一个动态且复杂的过程,高校人群密度大、社会关注度高、管控难度大、疫情发生风险极高.文章在分析高校新冠肺炎疫情公共危机防控能力构成基本要素(法制体系、管理体系、科技支撑、条件保障)构建的基础上,揭示出高校在危机防控中存在的问题,并提出改进的方向及发展的对策,旨在提升高校应对新冠肺炎疫情公共危机的综合防控能力.
轨道交通自动运行系统是未来轨道交通的一个重要发展方向,根据现有的技术经验,使用数字孪生技术构建的智能运行管理系统能够有效保障列车自动行驶的安全性和运维管理的智能性,通过软件硬件相结合的方法,实现对列车的远程监测、故障报警、远程控制和运维决策等功能.文章从系统的需求到预期实现的功能,阐述了全自动运行车辆调度管理系统与数字孪生技术结合的可能性,并对系统的发展方向进行了展望.
新冠疫情对高校学籍档案查询的影响巨大,各高校档案馆纷纷以远程查询替代现场查询.这种转变既有临时应变的性质,也与近年来我国高校档案馆工作发展的大趋势具有内在一致性.文章认为,学籍档案远程查询服务中的最大挑战是查询者身份的识别,后疫情时代,高校档案馆需要在查询者身份识别的便利性与可靠性之间找到一种平衡.高校需要从学校主页设置等方面着手提高档案馆网页访问的便利性,而改进学籍档案的存储、查询方式,也是提高学籍远程查询效率的重要优化策略.
目的:对集束化护理干预对溃疡性结肠炎保留灌肠效果产生的影响进行研究分析与讨论.方法:以南通市通州区人民医院收治的90例溃疡性结肠炎患者为研究客体,选择随机数字法将其等分成对照组与研究组.对于对照组,行中药保留灌肠的常规措施;研究组给予集束化护理措施.结果:从总有效率上看,研究组与对照组分别为95.56％,82.22％,对比有明显的统计学差异(P<0.05).从灌肠后不适症状总发生率上看,研究组与对照组分别为13.33％,28.89％,差异存在统计学意义(P<0.05).从护理满意度平均得分上看,研究组、对
对读者满意度问题研究是图书馆界的焦点之一,读者满意度的研究一方面有利于获取读者需求,另一方面有助于发现图书馆服务中存在的不足。文章以汉江师范学院图书馆为例,利用访谈法和扎根理论,前者用于收集一手资料,后者用于对地方院校图书馆学生读者满意度结构特征进行分析,在上述基础上完成调查问卷的设计,并结合探索性因子分析法对可能影响读者满意度的因素进一步确定。研究发现,图书馆读者满意度由“馆藏资源、基础设施、环境氛围、馆员素养和管理制度”这5个维度构成,对学生读者满意度有正向影响。
在“大众创业、万众创新”的政策背景下,各高等职业院校的创新创业孵化园得到了迅猛发展.在此背景下,文章基于中部某省K大学的创新创业孵化园为研究载体,进行了大学生创新创业教育实践,构建了“一个核心”“两条主线”“三位一体”“四项改革”“五大机制”的创新创业教育体系,并取得了较好的实践效果.
新时代,中医药的发展离不开高素质的人才队伍,而人才首先需具有坚定的文化自信.在大众创业、全民创新的大背景下,高等中医药院校需要肩负起时代的责任,努力培养出更多的“双创”型人才.文章简要讨论了中医药高校开展“双创”型人才培养的策略.